Blog del Segundo Ciclo

El pasado 22 de mayo nos visitaron Carla y Teresa, asistentes sociales de la Fundación DFA . Se trata de una ONG que lleva 30 años trabajando con personas con discapacidad en Zaragoza. Nos contaron que un día al año se reúnen en el parque de atracciones de Zaragoza a realizar un día de convivencia. Preguntaron a los niños si se habían caído alguna vez, si se habían hecho un esguince, si habían tenido alguna rotura…, estas situaciones provocan discapacidades temporales. Nos advirtieron sobre los accidentes graves que se podrían evitar tales como no llevar puesto el cinturón de seguridad cuando viajamos. Nos hablaron sobre los diferentes tipos de discapacidad: visual, auditiva e intelectual. Hablamos sobre enfermedades mentales que producidas por las drogas que se pueden evitar. Los niños cuentan cosas sobre gente que conocen y que tienen algún tipo de discapacidad. Nos pusieron un vídeo titulado “barreras en la ciudad” en el que veíamos las dificultades que se encuentran las perso...

El día 21 de mayo hicimos una visita al huerto ecológico de Gardeniers . Lo primero que visitamos fue una plantación de acelgas . A continuación, pasamos al almacén donde llega la verdura fresca y se almacena en cajas. También había una máquina para cortar la verdura y unas cámaras frigoríficas donde se almacena la verdura. Luego, por el camino, pasamos al lado de una compostera, que es un montón de paja donde se almacenan restos vegetales, hojas de borraja que no sirven para vender y otros restos de vegetables que se recubren con paja y estiércol de los caballos. Se voltea y con la acción de los agentes meteorológicos se forma el compost (fertilizante) y se vuelve a echar en la tierra que se cultiva. Después, visitamos una plantación de tomates que estaban cubiertos con plásticos negros acolchados. Estos plásticos los ponen con un tractor que lleva un rodillo. Se pone alrededor de las planteas. El plástico protege del sol para que no salgan las malas hierbas. Lue...

El pasado 15 de mayo participamos en la actividad complementaria: “Experigoza: medidas”. En primer lugar, nos explicaron los diferentes tipos de unidades de longitud y nos propusieron medir la anchura del patio. A continuación, asistimos al taller de medidas de volumen y peso . Se trataba de apostar y experimentar sobre en qué envase cabía más o si tenían igual volumen. Esto pudimos comprobarlo viendo cómo se llenaban una serie de cuerpos geométricos y diferentes envases industriales con pequeñas bolas de colores. También pudimos comprobar que tres cubos de espuma de igual tamaño no pesaban lo mismo. Luego, pasamos a la sala de “mundos imposibles” donde pudimos comprobar que las ilusiones ópticas son divertidas, sorprendentes y creativas. Tienen algo de mágico y suponen un desafío a la mente tanto para pequeños como para mayores. Estimulan la puesta en acción del pensamiento, la reflexión, la creatividad y especialmente la imaginación. Después, junto con l...

Los alumnos de 3º y 4º del Colegio “Domingo Miral” visitamos esta industria alimentaria , situada en Utebo, el 20 de marzo. En primer lugar, proyectaron un vídeo donde nos explicaban la historia de esta empresa aragonesa que fabrica dulces (turrón, lacasitos, conguitos, caramelos, chocolate, pecosos, etc.). En segundo lugar, una monitora nos guió por la fábrica . Durante el recorrido nos mostró máquinas, ingredientes, envoltorios, etc. Así aprendimos el proceso de elaboración de los diversos productos Lacasa. Finalmente nos regalaron unas bolsas de dulces, una gorra y una hucha . ¡Fue una visita “deliciosa”!. En este enlace , encontraréis todas las imágenes de la visita. Saludos.

Como ya sabréis, estamos inmersos en un  proyecto sobre la Potenciación de la Lengua Extranjera desde el área de Inglés.  Una de las actividades que realizamos es la  hora del té , en la que los niños simulan esta práctica tan habitual de la cultura anglosajona. Sustituimos el té por el zumo, porque l o importante no es que los niños tomen té, sino que practiquen  inglés  para mejorar su competencia y al mismo tiempo acercarse a la cultura. ¡Estamos impacientes por repetirlo!  ¡Nos gusto muchísimo! En este  enlace  tenéis acceso a un álbum de imágenes  de las sesiones de 3º y 4º de Educación Primaria. Saludos.

En febrero hemos hecho la tercera “representación” de CUENTA-CUENTOS CON LOS CHICOS DE 3º. Ellos escriben lo que han entendido sobre diversos cuentos de los Hnos. Grimm y a continuación se lo cuentan a los chicos y chicas de 1º de primaria.    La experiencia es muy interesante, porque les anima a expresar lo que saben y sus compañeros más pequeños disfrutan bastante con la experiencia.    Cada sesión nos cuesta aprox. Un mes prepararla, pues cada día trabajamos un cuento. Cuando ya tenemos cuatro de estas historias trabajadas las llevamos al aula de los pequeños.  La semana próxima repetiremos la experiencia con los compañeros de segundo curso.                                                             Si pinchas AQUÍ puedes ver más...

e>